Vol. 3 Núm. 2 (2023): Reflexividades

Editorial

Apresentação

Rafael Lucas de Lima

e23016
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Dossiê Pedagogia em Revista

A Multissensorialidade na Educação Infantil: Meu corpo explorando um mundo de sabores, texturas e aromas

Maria Isabel do Nascimento Silva, Antonio Ricardo de Souza Santos

e23017
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RESIDENCIA PEDAGÓGICA: una mirada a las experiencias y el juego en el aula

Caroline Leandro Nunes Soares, Laudicéia Borges Aquino, Rosilene Souza de Oliveira

e23018
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Participação e Protagonismo Estudantil como Política e Normatização da Educação

Anna Thereza Bezerra de Moraes, José Almir do Nascimento

e23019
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Pedagogía de Carcajada El papel del pasante en las prácticas supervisadas

Vitória De Vasconcelos Quezado

e23020
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Protagonismo estudantil e participação na escola secundarista em Pernambuco: Entre o direito e a tutela

Nathalie Costa Nascimento, Mário Emmanuel de Oliveira Ramos, José Almir do Nascimento

e23021
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¿Puede la participación protagonista en la escuela hacer realidad el habitus de la ciudadanía activa?

Vitória de Vasconcelos Quezado, José Almir do Nascimento

e23022
- PDF (Português (Brasil))
Estágio Supervisionado: Desenvolvendo Competências Pedagógicas no Curso de Pedagogia

Amanda dos Santos Scarpitta , Rosilene Souza de Oliveira

e23023
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Comunicación No Violenta: Relato de una Secuencia Didáctica Aplicada en el Programa de Residencia Pedagógica

Maria de Fátima Alves Lopes, Larissa de Souza Meneses, Jackeline Maria dos Santos Castro, Rosilene Souza de Oliveira

e23024
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O financiamento da Educação de Jovens e Adultos

Paulo Roberto Nogueira Silva

e23029
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Relatos de Experiência

Relato de Experiência Docente na Educação de Jovens E Adultos – EJA “Onde você aprende mais do que ensina”

Jaqueline Alves Calaça Santos

e23025
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Experiência de Estágio e a Genealogia das Relações de Poder e Saber na Escola Internship Experience and the Genealogy of Power and Knowledge Relations in School

Nathália Cristina Medeiros Maia

e23026
- PDF (Português (Brasil))
Cultivo do Cogumelo Pleurotus Djamor por meio de Biomassa Remanescente em Ambientes de Sucessão Agroecológica

Jan Clefferson Costa de Freitas, Karen Nobre Krull, Renato Gomes Belo

e23015
- PDF (Português (Brasil))

Artigos Transdisciplinares (Fluxo Contínuo)

Descartes, historicidade e educação ambiental na visão da agronomia

Bruna Bellanisa da Silva Rodrigues

e23008
- PDF (Português (Brasil))
Igualdade de gênero e avanço social: Uma análise sociológico-jurídica à luz da Agenda dos ODS no Brasil

Istefany da Silva Pereira, Zélia Maria Ramos Xavier

e23009
- PDF (Português (Brasil))
Uma Discussão dos Conceitos de Democracia Direta e Política Deliberativa com Base nas Análises de Carl Schmitt e Jürgen Habermas sobre o Parlamentarismo Moderno

Roberto Mendes

e23010
- PDF (Português (Brasil))
Culturas juvenis na escola Interesses e habilidades de estudantes sob a ótica da Teoria das Inteligências Múltiplas

Maria Clara de Sousa Tavares, Pedro Henrique Carneiro Tavares, Matheus de Oliveira Santos

e23011
- PDF (Português (Brasil))
Marx e a Ontologia da Alienação Uma Crítica à Sociedade Capitalista

Iara da Silva Araújo, Cintia Amorim

e23012
- PDF (Português (Brasil))
Algumas Concepções E Abordagens Sobre Tempo Em Música

Pedro Henrique Carneiro Tavares

e23013
- PDF (Português (Brasil))
Os Caminhos Tomado Por Lagrange Na Concepção Da Mecânica Lagrangiana: Analisando O Movimento Caótico do Pêndulo Duplo

Nicolas Ferreira de souza, Dionisio Felipe Dos Santos Junior Dos Santos Junior

e23014
- PDF (Português (Brasil))
Arqueologia e genealogia da vigilância e seus desdobramentos nas redes sociais e no ensino da Cultura Digital

Debora Maria dos Santos; Poliana Coêlho dos Santos

e23028
- PDF (Português (Brasil))

Produciones estéticas

Jornal Filosófico - Agosto/2023

Steffany Fernandes Araújo, Gabriella Melo Santos, Lucas Ramon dos Santos Almeida

e23027
- PDF (Português (Brasil))

Editorial

Apresentação

Dossiê Pedagogia em Revista

A Multissensorialidade na Educação Infantil: Meu corpo explorando um mundo de sabores, texturas e aromas

RESIDENCIA PEDAGÓGICA: una mirada a las experiencias y el juego en el aula

Participação e Protagonismo Estudantil como Política e Normatização da Educação

Pedagogía de Carcajada El papel del pasante en las prácticas supervisadas

Protagonismo estudantil e participação na escola secundarista em Pernambuco: Entre o direito e a tutela

¿Puede la participación protagonista en la escuela hacer realidad el habitus de la ciudadanía activa?

Estágio Supervisionado: Desenvolvendo Competências Pedagógicas no Curso de Pedagogia

Comunicación No Violenta: Relato de una Secuencia Didáctica Aplicada en el Programa de Residencia Pedagógica

O financiamento da Educação de Jovens e Adultos

Relatos de Experiência

Relato de Experiência Docente na Educação de Jovens E Adultos – EJA “Onde você aprende mais do que ensina”

Experiência de Estágio e a Genealogia das Relações de Poder e Saber na Escola Internship Experience and the Genealogy of Power and Knowledge Relations in School

Cultivo do Cogumelo Pleurotus Djamor por meio de Biomassa Remanescente em Ambientes de Sucessão Agroecológica

Artigos Transdisciplinares (Fluxo Contínuo)

Descartes, historicidade e educação ambiental na visão da agronomia

Igualdade de gênero e avanço social: Uma análise sociológico-jurídica à luz da Agenda dos ODS no Brasil

Uma Discussão dos Conceitos de Democracia Direta e Política Deliberativa com Base nas Análises de Carl Schmitt e Jürgen Habermas sobre o Parlamentarismo Moderno

Culturas juvenis na escola Interesses e habilidades de estudantes sob a ótica da Teoria das Inteligências Múltiplas

Marx e a Ontologia da Alienação Uma Crítica à Sociedade Capitalista

Algumas Concepções E Abordagens Sobre Tempo Em Música

Os Caminhos Tomado Por Lagrange Na Concepção Da Mecânica Lagrangiana: Analisando O Movimento Caótico do Pêndulo Duplo

Arqueologia e genealogia da vigilância e seus desdobramentos nas redes sociais e no ensino da Cultura Digital

Produciones estéticas

Jornal Filosófico - Agosto/2023

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