A Multissensorialidade na Educação Infantil:

Meu corpo explorando um mundo de sabores, texturas e aromas

Résumé

Acreditamos na importância das vivências e experiências dos bebês e das crianças bem pequenas, na sua constituição como sujeitos que aprendem ao entrar em contato com o mundo e com as maravilhas em que o meio (natural) possibilita. Busca como objetivo analisar como os bebês e as crianças bem pequenas irão explorar e experimentar as texturas e sensações, ampliando sua capacidade de expressão. Utilizando-se de Relato de experiência como técnica de narrativa da pesquisa, trazemos uma discussão baseada na nossa prática de professores da educação infantil, na qual atuamos com crianças de um ano de idade. Destacaremos como às crianças nas mais variadas explorações entram em contato com os mais diversos materiais e espaços provocativos, despertando descobertas significativas e prazerosas, transformando uma educação passiva, em uma educação de crianças que constroem, sonham, pesquisam, brincam, vivem as experiências do cotidiano e aprendem com ele. Concluímos que é importante que seja potencializadas pesquisas e experiências com/das crianças, disponibilizando materiais e espaços que provoquem, instiguem, descubram e desafiem, fazendo-se, do professor um protagonista.