Rio São Francisco x Educação Ambiental: Um Estudo sobre as Ações Pedagógicas Desenvolvidas nas Escolas Estaduais de Petrolina-PE

Gizelle Vieira; João Victor dos Santos

doi:10.31416/rsdv.v12i3.487

Autores

Gizelle Vieira IFSertãoPE
João Victor dos Santos IFSertãoPE

DOI:

https://doi.org/10.31416/rsdv.v12i3.487

Resumo

O rio São Francisco possui uma valiosa ligação histórica, econômica e cultural com todos os povos que de alguma maneira se beneficiam das suas águas, seja para a subsistência, agricultura, esporte ou lazer. Partindo desse pressuposto, há a necessidade de se buscar conhecimento acerca do que já existe no contexto educacional das escolas sobre as ações pedagógicas que visem a conservação do patrimônio. O principal objetivo deste trabalho foi buscar conhecimento sobre como as escolas estaduais promovem a educação ambiental, cuja pauta seja voltada a problemáticas locais ligadas ao rio São Francisco em seus espaços. Por meio de um questionário participaram da pesquisa alguns professores atuantes nas escolas estaduais de Petrolina-PE, para que os dados obtidos expressassem uma visão ampla e concreta sobre o tema principal do estudo. Através dos resultados obtidos, foi possível compreender que a dinâmica ambiental vem sendo abordada dentro da sala de aula, porém, é necessário se buscar um maior incentivo para esta temática.

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