Importância do uso das tecnologias de comunicação e informação no ensino da Biologia
DOI:
https://doi.org/10.31416/rsdv.v7i1.106Palabras clave:
Ensino, Recursos Digitais, Prática DocenteResumen
Diante dos avanços nas tecnologias de comunicação e informação e consequentemente ocasionando transformações no comportamento da sociedade atual, inseriu-se na atividade da docência, o uso de tecnologias de TIC em sala de aula, implementando no planejamento escolar uma nova forma de promoção do conhecimento e metodologias de exposição dos conteúdos pelo educador. Estar apto e aberto a utilizar tais tecnologias possibilita que o professor desempenhe competências didáticas que favorecem o processo de aprendizagem e transmissão do conhecimento, superando as dificuldades encontradas no ambiente escolar. Diante disso, o objetivo geral da pesquisa busca avaliar a percepção sobre a importância do uso de tecnologias da comunicação e informação para o ensino da Biologia dos estudantes do curso de especialização em docência em Biologia da Universidade Federal do Vale do São Francisco – UNIVASF, polo de Brumado, Bahia. Observando assim, que o uso das TICS no processo de ensino e aprendizagem permite o desenvolvimento de novas atividades, competências e comportamentos visando à melhoria do processo pedagógico.
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