An interdisciplinary Project of organic olericultural production: sustainability and writing proficiency
DOI:
https://doi.org/10.31416/rsdv.v1i1.210Keywords:
Community Garden, Research, Interdisciplinary, Text ProductionAbstract
The elaboration of projects in the undergraduation course is an indispensable phase. When developing them, researching objectives have to be determined. The implementation of communal gardens with the organic cultivation presumes the elaboration of an efficient interdisciplinary project. The objective of this study was to install a communal organic garden in the municipal college of Agua Viva I settlement, with the participation of the Irrigated
Horticulture first-year students. A qualitative research was developed by inductive method and case study. The students’ inefficiency in reading and writing skills motivated the formation of mini-projects. Using textual factors, it was perceived a considerable advance in the students’ written skills. The relevance of the theme provided the application of the acquired knowledge learned in the classroom. Educational institutions must strive to increase the level of literacy.
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