As atividades práticas como meio solidificador de aprendizagem: Uma aula sobre eletrização de corpos

Practical activities as a means of solidifying learning: A class on the electrification of bodies

Autores

  • Vagner Luna do Nascimento IFPB https://orcid.org/0000-0003-0761-7938
  • Maria das Graças de Oliveira Pereira UERN - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - Campus avançado de Paus dos Ferros

DOI:

https://doi.org/10.31416/rsdv.v10i3.371

Resumo

O artigo tem como objetivo analisar como as aulas práticas impactam positivamente no aprendizado e na fixação do conteúdo pelos alunos. Para isso, foi elaborado e aplicado um questionário para os alunos após duas aulas, uma teórica e a outra uma aula prática, ambas do mesmo assunto. Após aplicação do questionário foi analisado e discutido os resultados trazendo uma compreensão quali-quantitativa dos dados. Os alunos envolvidos na pesquisa são alunos participantes do Projeto Alvorada, projeto esse que tem objetivo de promover a inclusão social e produtiva de pessoas egressas do sistema prisional. O curso ministrado no projeto foi de eletricista instalador predial e residencial, realizado no IFPB campus João Pessoa e o tema escolhido para ser ministrado nessa pesquisa foi de eletrização dos corpos. Foi utilizado como referencial teórico os autores Lunetta (1991), Peruzzi e Fofonka (2021), Lüdke e André(1986), entre outros autores que trata sobre a temática desse trabalho.

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Publicado

2022-12-31

Como Citar

LUNA DO NASCIMENTO, V.; PEREIRA, M. das G. de O. As atividades práticas como meio solidificador de aprendizagem: Uma aula sobre eletrização de corpos: Practical activities as a means of solidifying learning: A class on the electrification of bodies. Revista Semiárido De Visu, [S. l.], v. 10, n. 3, 2022. DOI: 10.31416/rsdv.v10i3.371. Disponível em: https://revistas.ifsertao-pe.edu.br/index.php/rsdv/article/view/371. Acesso em: 9 dez. 2023.