[1]
G. Gomes da Silva e F. K. de Oliveira, “Respeito às vivências e à diversidade: Um estudo propositivo aos recursos didáticos utilizados na EJA-EPT: Respect for experiences and diversity: A propositional study about the teaching resources used in Young Adult Professional Education”, RSDV, vol. 11, nº 2, p. 314–336, ago. 2023.