Ribeiro, D. C. da S. P., & Brito, J. A. (2024). Formação continuada de professores de Matemática dos anos iniciais: uso das redes sociais como ferramenta de aprendizagem. Revista Semiárido De Visu, 12(1), 551–563. https://doi.org/10.31416/rsdv.v12i1.421